1 是可以請(qǐng)假的，畢竟都是孩子，有時(shí)候身體有點不舒服，或者家裏有什(shén)麽安排，沒人接受，這(zhè)都是特殊情況，再強制孩子上(shàng)課是不現(xiàn)實的

2 如果請(qǐng)假，可以補課，補課分爲兩種方式：1，一對(duì)一補課，一對(duì)一就比較自(zì)由一點，隻需要按您方便的時(shí)間和(hé)老(lǎo)師約就可以，但(dàn)是要提醒您一下(xià)，一對(duì)一補課是隻補進度補内容，不補時(shí)長，正課是一個小(xiǎo)時(shí)，一對(duì)一補課可能(néng)隻有20分鐘(zhōng)左右。2.插班補課，插班是指同進度的班級，時(shí)間可能(néng)和(hé)您現(xiàn)在班級不一樣，這(zhè)需要您調整一下(xià)。

1 原則上(shàng)是可以自(zì)己選老(lǎo)師的，不過存在一個現(xiàn)實的問題，老(lǎo)師能(néng)排課的時(shí)間段可能(néng)有限，不知(zhī)是否和(hé)您排課時(shí)間段符合，我們先來(lái)把您的時(shí)間定下(xià)來(lái)，再看(kàn)哪些(xiē)老(lǎo)師可以排課。

2 一般情況下(xià)上(shàng)體驗課的老(lǎo)師就是能(néng)帶我們正課的老(lǎo)師，不過還是得先選您能(néng)排課的時(shí)間，再來(lái)确定老(lǎo)師。

1   正常情況下(xià)，孔乙己文(wén)化藝術的老(lǎo)師離職率很(hěn)低(dī)，因爲玩(wán)音(yīn)樂的會(huì)對(duì)音(yīn)樂有一定的情懷，輕易不會(huì)改行。再者就是孔乙己在常州有4校區(qū)，志趣相投的人比較多，所以老(lǎo)師們的工(gōng)作(zuò)氛圍很(hěn)好(hǎo)，相對(duì)小(xiǎo)機構來(lái)說，晉升空(kōng)間也(yě)比較大(dà)，所以基本上(shàng)也(yě)不會(huì)去其他(tā)機構。

2   假如有不可抗力因素換老(lǎo)師的話(huà)，我們會(huì)有公開(kāi)課，邀請(qǐng)家長和(hé)小(xiǎo)朋友一起上(shàng)課，讓您自(zì)己親自(zì)感受老(lǎo)師的教學水(shuǐ)平，得到(dào)您的認可了(le)，我們再換。

1 首先孔乙己教育的老(lǎo)師隻用(yòng)全職，入職第一條件得是正規音(yīn)樂學院畢業的

2 老(lǎo)師在入職之後會(huì)在校區(qū)培訓3個月，理(lǐ)論的和(hé)實踐的，包括教學，三個月後會(huì)進行兩次考試，第一次是本部考核，第二次是上(shàng)海總部考核，通過後才會(huì)發教學資質，這(zhè)樣才能(néng)帶學生。

3 老(lǎo)師的日常工(gōng)作(zuò)裏，備課，磨課，教研會(huì)占上(shàng)80%的時(shí)間，日複一日，年複一年的練習，然後才會(huì)逐漸增加老(lǎo)師的帶班量。

1 孔乙己的學習内容是按給您規劃的課時(shí)進度來(lái)的，是孩子完全能(néng)夠掌握的程度，老(lǎo)師每教一個知(zhī)識點，示範幾次之後就會(huì)下(xià)來(lái)看(kàn)孩子的自(zì)己操作(zuò)，完全能(néng)顧的過來(lái)

2 集體課是這(zhè)樣上(shàng)的，前期的基本功練習是一起的，别的孩子練習出錯，老(lǎo)師也(yě)會(huì)立即指出來(lái)，孩子自(zì)己也(yě)能(néng)聽見更多的建議(yì)，有則改之無則加勉。後面會(huì)把曲目拆分成很(hěn)多部分，大(dà)家來(lái)共同完成這(zhè)個曲目，鍛煉他(tā)們的合作(zuò)能(néng)力，孩子們會(huì)覺得沉浸在音(yīn)樂課堂當中，是覺得自(zì)己在玩(wán)音(yīn)樂，而不是機械的重複技巧練習。每節課學習的知(zhī)識都能(néng)得到(dào)展示和(hé)運用(yòng)和(hé)配合，孩子的成就感可想而知(zhī)。

3 孩子還小(xiǎo)，基本功練習本來(lái)就很(hěn)枯燥了(le)，如果孩子看(kàn)不到(dào)感受不到(dào)音(yīn)樂的美(měi)妙，不知(zhī)道(dào)他(tā)練習的東西會(huì)用(yòng)在什(shén)麽地方，那對(duì)孩子來(lái)說太殘忍了(le)，如果家長再松懈一點，他(tā)就很(hěn)難堅持下(xià)去了(le)。